29 января в нашей школе в 6-11 классах прошло очередное занятие курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты». Сегодняшняя тема занятия — «Россия деловая: предпринимательство и бизнес»
На занятии ученики с классными руководителями разобрали, как появляются продукты и сервисы, которыми мы пользуемся каждый день, и какие знания и умения помогают человеку построить работающий бизнес. Но самое интересное — они сами попробовали почувствовать себя предпринимателями и улучшить свой собственный бизнес-проект в рамках занятия. Кто знает, возможно, именно это занятие однажды вдохновит их на создание собственного дела!
Учащиеся познакомились с такими понятиями как «Самозанятость», «Индивидуальное предпринимательство», «Общество с ограниченной ответственностью», научились понимать их различия, потому что именно из таких форм предпринимательства складывается современная экономика. Обратили внимание: многие новые и перспективные проекты, которые называют стартапами, могут начинать свою работу как ИП или даже как самозанятость. Форма зависит от масштаба и планов. Именно из таких форм, от небольших к более крупным, и складывается экономика. Кто-то остаётся самозанятым, а кто-то развивает свою идею в большое ООО.
Выполнение практического задания помогло понять, как использовать идеи по улучшению бизнеса в практической деятельности.
Ученики познакомились с направлениями обучения для будущего предпринимателя. Существуют направления подготовки, которые дают базу для будущего бизнеса и помогают лучше ориентироваться в реальных задачах предпринимателя.
На занятии ученики с классными руководителями разобрали, как появляются продукты и сервисы, которыми мы пользуемся каждый день, и какие знания и умения помогают человеку построить работающий бизнес. Но самое интересное — они сами попробовали почувствовать себя предпринимателями и улучшить свой собственный бизнес-проект в рамках занятия. Кто знает, возможно, именно это занятие однажды вдохновит их на создание собственного дела!
Учащиеся познакомились с такими понятиями как «Самозанятость», «Индивидуальное предпринимательство», «Общество с ограниченной ответственностью», научились понимать их различия, потому что именно из таких форм предпринимательства складывается современная экономика. Обратили внимание: многие новые и перспективные проекты, которые называют стартапами, могут начинать свою работу как ИП или даже как самозанятость. Форма зависит от масштаба и планов. Именно из таких форм, от небольших к более крупным, и складывается экономика. Кто-то остаётся самозанятым, а кто-то развивает свою идею в большое ООО.
Выполнение практического задания помогло понять, как использовать идеи по улучшению бизнеса в практической деятельности.
Ученики познакомились с направлениями обучения для будущего предпринимателя. Существуют направления подготовки, которые дают базу для будущего бизнеса и помогают лучше ориентироваться в реальных задачах предпринимателя.
1026